内蒙古大学蒙古语言文学系成立于1957年，同年开始招收蒙古语言文学专业本科生。1962年蒙古语言文学专业招收首届研究生。1978年蒙古语文研究室从蒙古语言文学系独立成立了蒙古语文研生所。1981年获中国少数民族语言文学（蒙古语言文学）专业硕士学位授予权。1984年获中国少数民族语言文学（蒙古语言文学）专业博士学位授予权。1988年蒙古语言文学学科成为国家级重点学科。1995年蒙古语言文学专业成为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”。2000年获批中国语言文学学科博士后流动站。2003年蒙古语言文学专业增设“文理综合班”。2005年蒙古语言文学专业被评为内蒙古自治区品牌专业。2008年被评为国家级特色专业；2009年成为国家级人才培养模式创新实验区；2010年蒙古族文学系列课程教学团队被评为国家级教学团队；2011年蒙古语系列课程教学团队被评为自治区级教学团队。2011年增设基里尔蒙古文班；2021年增设蒙古语言文学班（汉语授课）。蒙古语言文学专业现有国家级精品课程1门（“蒙古族现当代文学”）、自治区级精品课程5门（“蒙古族古代文学”、“蒙古族现当代文学””、“现代蒙古语”、“文学概论”、“中古蒙古语”）、国家级精品视频公开课1门（蒙古族现当代文学）、2015年度校级精品视频公开课一门（“诗歌学选讲”）、2015年度校级精品资源共享课一门（“中古蒙古语”）。
编辑出版学（蒙）专业人才培养方案
一、专业介绍
内蒙古大学蒙古语言文学系创建于1957年，同年开始招收蒙古语言文学专业本科生，1975年开始招收蒙古语授课新闻学方向学生。1986年经国家教委批准学校设立新闻学本科专业，1988年开始招收本科生。1999年6月蒙古学学院设立新闻出版学系，开设蒙古语授课新闻学和编辑出版学两个本科专业。2003年该系获得新闻学二级学科硕士学位授予权，开始招收蒙古语授课新闻学专业硕士研究生。2010年获得新闻传播学一级学科硕士学位授予权，开始招收蒙古语授课新闻传播学硕士研究生，2012年开始招收蒙古语授课新闻与传播专业硕士（MJC）研究生。其间，2013年蒙古语授课新闻学本科专业被评为自治区品牌专业。本专业现有影视制作中心、新闻摄影实验室、演播室等实践教学平台，并与内蒙古日报社、内蒙古人民广播电台、内蒙古青年杂志社等新闻媒体合作建立了本科生实习基地。
蒙古语授课编辑出版学专业师资队伍主要由新闻出版学系教师组成，部分课程由蒙古语言文学系、公共课教学部、蒙古语言研究所、蒙古历史学系等部门的研究人员和教师承担。经过多年的建设，教学科研水平和师资队伍综合实力方面在国内高校蒙古语授课新闻学专业中处于领先地位。
本专业具有鲜明的民族特色、地域特色和应用性较强等特点，着重培养能够从事蒙汉文出版物的编辑、制作、出版、管理和营销等工作的应用型专门人才，是国内蒙古族聚居的内蒙古、新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江、河北等八省区蒙古语编辑出版人才培养基地。
二、培养目标
本专业遵循编辑出版学科内在规律，着眼编辑出版事业发展实践，从社会文化生产、文化传承、文化积累的需求出发，培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能，富有创新精神，能胜任蒙古文书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的编辑出版技能。
三、培养规格
（一）学制与学位
学制4年，允许学习年限为3～6年。
完成本专业人才培养方案规定内容，并符合学校有关学位授予条件者，经本人申请，学校学位评定委员会评审通过后，授予文学学士学位。
（二）知识要求
1.掌握编辑出版学相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识。
2.了解党和国家出版事业方针、政策和相关法规。
3.掌握业界发展现状与变化趋势，了解外国行业和专业发展动态。
4.了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用。
5.熟练掌握1门外语，在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。
6.掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会科学调查研究能力。
7掌握出版经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、调查、策划与运营等方面的知识和能力。
8.了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质能力。
（三）能力要求
1.具备与编辑出版学类工作适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。
2.具备与编辑出版实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。
3.具备良好的语言表达能力和沟通能力。
4.具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。
5.掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。
6.掌握蒙古语编辑出版相关的业务与技能。了解蒙古语编辑出版工作现状与发展趋势，了解中外出版工作发展动态。
（四）素质要求
1.政治素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持新闻工作的党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。
2.道德素质。始终坚守新闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。
3.专业素质。具有清晰的编辑出版从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握编辑出版的基本知识和能力，具备创业基本素质。
4.身体素质。身心健康，教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试达标。
四、课程体系
（一）总体框架
准予毕业总学分为159学分。其中
1.通识教育课61学分，占总学分的38.4%；专业类基础课33学分，占总学分的20.7%；专业核心课26学分，占总学分的16.4%；专业方向课28学分，占总学分的17.6%；科研训练与综合性实践教学环节11学分，占总学分的6.9%。
2.必修课115学分，占毕业总学分72.3%；选修课44学分，占毕业总学分27.7%。
3.实践教学环节33.5学分，占总学分的21.1%；其中专业实践教学环节19.5学分，占专业课总学分的21.0%。
（二）课程设置
1.通识教育课
主要包括思想政治理论课、军事体育课、语言与技能课、成长教育课、就业创业课、通识教育选修课。
2.专业类基础课
马克思主义新闻思想、新生研讨课、传播学概论、新闻采访与写作、现代蒙古语、应用文写作、现代汉语、音频视频内容制作、新闻传播法规与伦理、蒙古族新闻传播史、网络与新媒体概论。
3.专业核心课
编辑出版学概论、中国编辑出版史、蒙古族编辑出版史、图书编辑学、期刊编辑实务、报纸编辑学、数字出版技术、出版物发行与营销、平面媒体设计与制作、新媒体编辑。
4.专业方向课
选题与策划、外国出版概况、出版企业经营与管理、英文报刊导读、编辑应用写作、电子出版实务等。
5.科研训练与综合性实践教学环节
大学生创新训练、专业实习、毕业论文（设计）、第二课堂教学和劳动教育等。
（三）教学计划
见教学计划表。
五、其他要求
（一）英语零起点学生在一年级开设必修的大学英语预备课程。
（二）本专业学生须修读12学分通识教育选修课程，覆盖全部 5个类别，学生须在“数学方法与自然认识”“工程技术与科技创新”两类课程中修够 6 学分。不得选修蒙古学学院开设的课程。
