当好抗“疫”战场“五种兵”，做学生最亲密的战友
自庚子鼠年新春起，新冠肺炎疫情牵动着每一个人的心，也让2020年在新年伊始便成为国人记忆里极不平凡的年份，没有绚丽的烟火，没有热闹的人群，没有拥堵的车道，没有其乐融融的大团圆年夜。严重的疫情也给教育工作带来了新的挑战，连云港师范高等专科学校的辅导员们面对突如其来的疫情，立足岗位，奋勇争先，用将士的纪律严格要求自己，当好“警卫兵”、“文艺兵”、“通信兵”、“排雷兵”、“勤务兵”，一切立足于学生，关爱学生身心健康，关注学生热点，解决学生困难，助力学生成长，带领同学们用实际行动抗击疫情，做学生最亲密的战友，激励同学们脚踏实地、奋发有为，主动担负时代责任和历史使命，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
当好“警卫兵”，全面掌握学生动态
自1月27日起学校实行学生防疫信息“零报告”制度，辅导员开始全面摸排学生防疫信息，重点排查学生行程情况、与确诊或疑似病例接触情况、与重点疫区人员接触情况等。为保证信息全面准确，辅导员们秉承“一个不能漏，一个不能错”的原则，每天不厌其烦一一询问核实，遇到“短暂消失户”、“起床困难户”时更要持续追踪。大家深知学生工作不是面对“一群学生”，而是面对“每一个学生”，在摸排信息时格外注意方式方法，不是简单的询问，而是关怀在前，不是有一问一，而是了解详情。在这一过程中，辅导员积极主动发现问题，尤其是情绪和心理方面不易察觉的变化，给予学生更多关心，及时帮助学生解决困难、缓解情绪压力。与特殊情况学生的一对一联系，是辅导员的每日必修课，有疑似症状的同学，不在家长身边的同学，滞留重点疫区的同学，在外实习的同学，与重点疫区人员有接触的学生，有身体不适住院观察的学生等等，必须实时关注，一点风吹草动就是辅导员心上的狂风骤雨。在摸排信息的过程中大家不断总结经验、提高效率、创新方式方法，从最开始的QQ群、微信群等聊天方式，到投票打卡、报名接龙，到建立信息填报OA系统，效率和准确率不断提高，节省出了更多的精力和时间开展其他工作。辅导员用持之以恒的关心爱护，认真负责的职业态度，为学生撑起了安全健康的保护伞，学生每天的一句句“安好”是他们最期待的画面。
当好“文艺兵”，不断创新教育形式
疫情期间，师生相隔千里，学生教育管理工作通过互联网展开，教育管理方式以引导为主。为了在有限的网络空间中抢占阵地，吸引学生的更多关注，达到教育管理效果，辅导员们当起了“文艺兵”，不但展示出自己多才多艺的一面，还搭建起学生活动平台。
线上会议、知识竞赛、才艺展示等活动丰富多彩，搭建起了学校的“空中教育课堂”。从钉钉群大型现场连麦交流讨论，到组织学生参加“信仰公开课——战‘疫’云讲演”、“青春战‘疫’，学子力行”专项公益活动、“以笔为‘矛’抗疫情”主题书画及诗词作品征集活动，再到通过布置特殊的寒假作业向疫情宣战、完成优质读书笔记，到与学生共上一堂“思政大课”并通过超星学习通平台组织学生开展线上讨论等等，辅导员们通过新媒体信息化平台，运用疫情防控的生动实践教材，开展爱国主义教育、法治诚信教育、生命健康教育、科学技术教育、生态文明教育、时代英雄和先进人物教育，引导大学生科学应对疫情，不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。同学们积极参与，用内涵深刻、鲜活生动的演讲诠释青年学子的使命和担当，用征文、书法、手抄报等作品，传播战疫故事，赞颂战疫英雄，坚定战疫信心，展示出了大学生的爱国心、强国志、报国行。
当好“通信兵”，正确引导舆论宣传
在疫情舆情面前，连师专的辅导员们积极关注学生网络言论，通过广泛宣传、个别了解、重点关注等途径引导学生明辨是非，去伪存真。面对网络上真假掺杂的信息，辅导员首先丰富自身知识储备，认真学习防疫知识，再及时向学生传播真实有效的防疫知识和信息，同时向同学们推荐“学习强国”、“人民日报”、“江苏新闻广播”、“江苏共青团”等官方宣传平台，引导学生不造谣、不传谣、不信谣，促进舆论积极、正向发展。
为增强宣传力度，辅导员亲自登台亮相，不但手写寄语坚定广大学生抗“疫”必胜信心，写下辅导员战“疫”日记传递真情关爱，还身体力行积极报名成为社区疫情防控志愿者，以自身实际行动带动广大学生团结一心、众志成城，打好抗疫攻坚战。在辅导员组织的网络视频主题党日活动中，通过播放公益视频资料，组织学生发言，解析疫情形势等环节，学生党员大受鼓舞，会后发来消息“老师，我是第一次在开会时哭，我为自己是党员而自豪！我要积极调整状态，健康生活，应对疫情，还要带动更多的人。”在辅导员的积极引导下，大学生们付诸行动积极传播正能量，不少学生还在家乡当起了志愿者，为抗“疫”贡献自己的力量。
当好“排雷兵”，及时疏导心理情绪
疫情期间，攻击性最广的不是病毒，而是潜藏在人们心中的伤感、懊丧、焦虑、恐慌等等。学校第一时间成立了心理支持服务平台，辅导员们积极参与其中，为每一个求助的学生答疑解惑、排忧解难。一个平台的力量不够，辅导员便联系班委、心理委员，多方面、有重点地了解学生心理状态。在了解到部分同学因长期担心和居家隔离而产生焦虑、抑郁、心慌、失眠等情况时，提供一对一服务。辅导员还积极提高心理问题的识别和应对能力，及时参加了教育部今年2月份开设的高校心理援助热线课程。日常带领学生学习《江苏省大学生心理健康指导手册》，每周组织心理委员编辑心理小报，向同学们广泛宣传疫情防控心理健康知识。疫情期间，还开展5期线上疫情知识竞赛，组织学生参与线上“我班战‘疫’心”故事全国网络展示活动、“逆境携行 你我同心——大学生心理健康教育江苏行”系列活动，包括明信片寄语、展现自我vlog、演员选角、心灵涂鸦等等，内容丰富多彩，使学生“心有所属”，乐观向上。
当好“勤务兵”，时刻关注学生需求
在全民防“疫”战中，辅导员的战场坚决不留死角。疫情突然来袭，部分学生滞留在学校，因学校实行封闭式管理，辅导员便承担起买菜送菜的工作，为他们送去生活和防控用品，偶尔带去甜品缓解学生的烦躁情绪；有部分在连云港实习的学生，因交通管制滞留在出租房内，辅导员便亲自探望并送上生活必需品，在学生经济情况捉襟见肘时，主动垫付生活费，忙完工作就和他们聊聊天，改善学生的孤单心情；有学生在疫情期间滞留在湖北，辅导员远程连线，叮嘱不断，积极向学校反馈情况，向他们发放生活补助；学业有困难的学生，辅导员主动成立学习小组，进行学业帮扶，督促学生利用好超长假期努力提升；偏远地区的学生家中没有无线网络，辅导员便及时统计信息反馈学校，为他们送上网课流量；毕业班的学生最关心就业问题，辅导员便开展线上就业创业指导，转发招聘信息，并做好就业困难学生的“个性化”帮扶，疫情当前，学生的offer仍如期而至。守着一颗教育工作者的初心，只要学生有需求，辅导员就是应答者，为学生的成长成才保驾护航。
战“疫”还在继续，连云港师范高等专科学校辅导员围绕学生、关照学生、服务学生，在特殊时期，见人见事，有理有情，当好“五种兵”培养人、塑造人、帮助人，做学生最亲密的战友，是教育队伍中的抗“疫”先锋队、育人排头兵。
