西北师范大学知行学院成立于1999年，是甘肃省第一所以全新的机制和模式办学的普通本科院校。2004年2月国家教育部首批确认西北师范大学知行学院为大学独立学院，是在西北师范大学宏观指导下自主办学、具有独立法人资格的全日制普通本科大学，目前已有多届本科学生毕业。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发西北师范大学知行学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。
西北师大知行学院，春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城，与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越，教学资源、教师资源雄厚。新建校园，依山滨河，交通便利，交流快捷，布局科学，洁静优雅。
学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与信息科学系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心、图书馆等10个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2007年面向甘肃、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等26个省、市、自治区招收国家全日制普通本、专科学生。
紧密依托西北师大，全面实行资源共享。知行学院，新建校园,静雅整洁。宏伟的教学大楼，设施齐全，设备完善，有各类教室200多间，可同时容纳6000多名学生学习使用。校内有计算机实验室13个、计算机570余台，数字化语音教室8个、400多座，建有多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、警体课教室、体操训练室等现代化教学设施。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所，为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有约4万平方米的学生公寓及食堂等生活设施，另外,行政办公楼、图书馆、后勤服务楼设施完善，实用美观，方便整洁，为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。
同时，知行学院紧密依托西北师范大学，充分共享其优质教育资源，共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备,共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。
汇聚高教人才资源，实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部300多人，其中专任教师200多人，外籍教师4名，教授、副教授职称者约占60%。同时，西北师范大学有专任教师1250多人，其中教授209人，副教授452人，与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系，进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。
学院所处的兰州科教城地区，高等学校毗邻，专家学者集 中，优越的环境，为学院创办特色专业，聘请高水平教师任课，提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才，奠定了良好的基础。专家办学，学者授课，崇尚学术，追求卓越。
百年名校独立学院，风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆，2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估，成绩优秀。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积淀和深厚的学术底蕴，继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神，积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境，全力实现严格治校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。
知行学院，校园文化丰富多彩，学生社团活跃广泛。青年志愿者协会、VT卓越者协会、“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富；书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩；同时与西北师大共同举办多种学生活动，并取得了优异成绩。
——2004年，被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。
——2005年，在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”的演讲比赛中获得二等奖；在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名，并获优秀组织奖；在全国大学生电子设计竞赛中，获得了甘肃赛区二、三等奖。
——2006年，在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中，我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出，取得了第五名的优异成绩，荣获三等奖和优秀组织奖；在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖；在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。
——2007年，在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中，获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖；在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得1个一等奖，3个二等奖等。
——2010年，在第六届金城大专辩论赛中，获得季军。其中曹正、张潇铭获得全省优秀辩手称号。
同时，学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”，“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。
知行学院实行奖学金制度，设有三好学生奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项个人及团体奖项。奖学金的评定，根据《西北师范大学知行学院普通本、专科学生奖学金评定办法》(西师知发〔2005〕72号)，以各系、各专业为单位，以学生新取得的成绩和表现每学年评定一次，获奖面广。
独立学院的建设与发展，是高等教育新一轮发展的历史性选择，是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”，是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的独立学院。目前，在甘肃省政府的领导下，在西北师范大学宏观指导下，西北师范大学知行学院正以全新的办学机制，先进的办学理念，充分发挥教育资源重组优势，将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。
系别介绍
中国语言文学系
西北师范大学知行学院中文系现有汉语言文学本科、新闻学本科、汉语专科、导游专科四个专业。20多个教学班，共有学生千余名，专兼职教师50余名，管理人员10余名。
我系教师的选聘以西北师范大学为主，旁及兰州地区各高校。精选敬业精神强、专业素质高、课堂教学效果好的优秀教师任教，其中副高以上职称的教师占78%。高水平的师资队伍保证了我们的专业主干课和专业基础课的教学质量。
为了培养学生的动手能力，我系还开设了大量的与专业相关、操作性很强的选修课，理论与实践相结合，形成了自己的特色。在开好专业主干课和专业基础课的同时，为了提高学生的专业素质和开阔学生的学术视野，我系还经常邀请校内外的专家、学者来我系作学术讲座。
严抓本科教学质量，灵活专业实习，成绩斐然。把学生的实习和就业充分结合起来，并在部分企事业单位、新闻媒体建立了长期有效的专业实习基地，学生在实习期间积累了初步的工作经验，增强了他们的沟通能力及社会实践能力，拓宽了就业渠道。近两届的毕业生深受用人单位的好评。
我系现有“原上草”文学社、诗歌朗诵协会、远山诗社及远山话剧社四个学生社团，创办了 《原上草》、《中文学子》、《远山诗刊》等刊物，系团总支响应院团委举办的各类主题活动，立足学院自身特色，引导学生积极参与各种活动，为广大学生创造了丰富多彩的课外文化生活天地。
外国语言文学系
外国语言文学系成立于1999年10月，2000年首次招生，现本专科在校学生总计974人。本系自建立以来，明确以基础学科为主，秉承实践为先，强调英语的技能特色，以市场为导向，坚持语言基本技能的训练，强化听、说、读、写、译等技能的全面发展及语言和知识的实际应用，通过培养学生的实际能力，拓宽知识面，提高他们的人文素质和实践技能，使他们成为适应国家经济建设和社会发展的复合型应用人才。
我系现开设有英语、新闻英语（本科）、旅游英语（本专科兼收）、商务英语（本专科兼收）等专业。师资力量雄厚，共有教学人员40人，其中：教授2人，占总教师人数5%；副高职称教师14人，占总教师人数35%；讲师及研究生24人，占总教师人数60%。这些教师治教严谨，严格按照教学计划以及教学大纲规定培养人才，毕业学生质量优秀。
本系现有行政工作人员12人，其中主任1人，副主任2人（兼行政秘书1人），教学秘书2人，学生专干2人，专职专任教师6人（兼教学秘书1人）。
法 律 系
知行学院法律系2000年进行第一届招生，现有教学班10个，其中本科班6个，法学专科班1个，法律文秘学专科班2个，专升本班1个，共有学生460人。
本专业是为适应社会主义市场经济发展和改革开放的需要，主要培养从事律师工作以及司法、行政执法、法律服务等应用型专门人才。
我系的教学特色：要求学生掌握马克思主义法学基础理论和专业基础知识；熟悉我国主要法律、法规及有关方针、政策；掌握律师制度的基本原理和律师执业技巧；着重培养学生运用法学理论和方法分析问题、解决问题的能力以及较好的文学、口头表达能力；培养学生面对现代社会的适应能力。学生在二年级开展模拟侦查、起诉、审判等教学实践活动；在第四学年安排8~12周专业实习活动，到公、检、法、司及律师事务所实习。
在办好教学的同时，我系结合专业特色举办了一系列具有影响的活动，在全院师生中产生了很大反响，也极大地活跃了我系学生的业余文化生活，锻炼了他们各方面的才能，特别是表演能力、社交能力、组织能力和实践能力，对促进我系全体学生文化素养的进一步提高起到了积极的作用。
精品课程－警察体育：根据现在法学专业特点，根据实际情况我系率先在法律专业本科生之中开展警察体育学。以锻炼学生意志与身体为基础，以法学专业毕业生从事专业后的需要，拓宽学生毕业后的就业面为目的。开设警察体育教会学生基本擒拿格斗技巧、双截棍棍术、拳法、腿法等。
该门课程通常是为公安专业学生开设，但是面对现状旨在提高我系学生的综合素质提升学生综合竞争力。法律系勇于创新在法学专业开设该门课程，取得了较好的效果。
精品教学实践活动－模拟法庭：根据我系的实际情况，结合我系的专业特色及开设的刑事诉讼法、刑事侦查学、律师实用口三门课程的理论性、实践性、操作性的特点，为了加深学生对基础；理论的掌握，锻炼学生运用基础理论解决问题的能力，定期开展模拟法庭比赛及其汇报演出。
该项活动严格贯彻执行我系的教学原则，旨在提高我系学生的综合素质和实际运作能力，促进教学相长，以实现我系教学目的和培养目标。通过本次活动，使同学们更加全面了解、掌握理论知识，熟悉司法活动的实际操作程序，培养同学们的学系兴趣捍卫正义、公正执法的职业道德观念。
精品活动－辩论赛：由于法律学科的特殊要求，不但要求学生在大学毕业之后有较高的理论基础，而且要求学生具有良好的思辩能力和敏锐的反映以及良好的口述能力。结合我系的专业特色定期举行辩论赛。在辩论中锻炼学生的思辨与语言组织能力。法律系拥有西北师范大学知行学院精品社团－演讲与辩论协会。在学院组织的大型辩论赛中法律系多次问鼎冠军。在第二届、第三届金城大专辩论赛中法律系选派多名优秀辩手参加比赛并且获得较好的成绩。
该精品活动旨在提高我系学生的综合素质和语言组织能力，使同学们在毕业之后拥有较强的职业技能和一份自信。
在师资建设方面，我系本着对学生负责，对学院负责，对家长负责的态度和从优从精的原则，多方努力，聘请高学历高职称的任课教师。这些教师在原单位都是教学骨干，学术科研带头人，具有丰富的教学经验和很强的科研能力。被我系聘请后，在平时的教学工作中认真负责，具有很强的敬业精神，而且能够创造新地开展工作，他们结合本专业实践性强的特点，在教学教法上不断改革，以适应我系学生的实际情况。他们能因材施教，尽可能地兼顾不同条件、不同水平和不同层次学生的情况，教学工作收到了良好的效果，也受到了学生的欢迎和好评。
电子信息工程与信息技术系（原计算机与信息科学系）
机与信息科学系成立于2000年9月，现设有应用型专业五个，其中本科专业两个：计算机科学与技术（软件工程）专业、电子信息工程专业；专科专业三个：计算机网络工程专业、计算机系统维护专业、电子信息工程技术专业。现有学生700人，其中本科409人，专科291人。现有专业学科教师28人，其中教授7人，副教授8人，高级职称教师占教师总数的54%。除了学院公共计算机机房外，设有五个专业实验室：模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、计算机组成原理实验室、单片机实验室和EDA实验室。我系办学思路为：面向社会，以人为本，实践创新，任务激励，多能多证，应市应试。旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机与电子信息技术的基本知识，基础理论和基本技能，具有较强的实践能力和创新精神，能进行项目开发，解决实际问题，能在教育、科研、企业和行政部门从事应用开发和教学的专门人才。 我系于2008年3月更名为电子信息工程与信息技术系（简称电信系）。
数学系
西北师范大学知行学院数学系成立于 2005年，同年9月招收第一届本科生。现有本科学生104人， 专业教师 12人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人。 数学系依托西北师范大学办学，具有雄厚的师资力量。
经济管理系
西北师范大学知行学院经济管理系成立于2001年5月，是适应我国社会主义市场经济的发展和西部大开发的需要设立的。现开设工商管理、会计学、会计师方向、信息管理与信息系统、人力资源管理5个本科专业和工商企业管理、会计（会计电算化方向）、证券投资与管理3个专科专业，是学院目前专业设置最多的教学单位。
经济管理系师资力量雄厚。现有专任教师30多人，其中教授7人，副教授13人，讲师及助教10余人，具有副高级以上职称的教师占教师总数的67%；有专职行政工作人员6人，其中系主任1人，副主任1人，教学、行政秘书、学生专干等4人，在职专任教师2人。
随着学院的不断发展，经济管理系发展迅速，现已形成规模。在校学生人数达973人，其中本科生646人，专科生327人，分别来自甘肃、陕西、河南、安徽等十几个省、自治区和直辖市。
几年来，在学院党政的正确领导下，经济管理系教职工以服务学生为理念，以积极做好教育教学改革和学生管理工作为龙头，团结一致，求真务实，开拓创新，在教学和管理工作等方面取得了丰硕的成果。尤其是确立了面向市场，培养适用性人才的工作目标，把增强学生的综合素质和社会实践能力作为教育教学的关键，积极帮助学生参加经济类资格证考证，为学生择业就业奠定了良好的基础。到2006年7月，经济管理系已经向社会输送了330多名合格的毕业生。
经济管理系的办学思路与理念是：面向市场，以人为本；以教学为中心，教师为关键，学生为主体，管理为保证；加强专业基础，提高教学质量，突出应用，加强实践；课内外结合，校内外结合，与时俱进，开拓进取，培养德、智、体全面发展的应用型人才。
艺 术 系
西北师范大学知行学院艺术系成立于2002年7月，是为适应当今社会的发展和对艺术类人才需求的新形势而设立的，主要培养具有实际操作能力和设计思维能力的复合应用型设计人才。就业渠道主要以大中型企业、报社、电视台、画院、教育行政单位等为主，同时鼓励学生通过发挥专业优势进行自主创业。
艺术系现开设艺术设计、美术学两个普通本科专业，现有学生418人，我系根据市场对人才的需求有方向地调整专业，进行新专业的申请和培育。
我系现有一支教学经验丰富、专业基础扎实、综合素质很高的师资队伍。 本着“转变教学观念，提高教学质量；增强服务意识，促进和谐发展”的原则展开教学管理和学生管理。聘任的教师主要以西北师范大学为主、同时还在周围院校以及社会上聘请有丰富教学经验和实践能力的教师来我系任教，这使我系的教学质量和学生的综合素质都得到了提高。学生管理严格，课外活动丰富多彩，在加强日常管理的同时，还加大对学生心理健康辅导的力度，使学生能够健康和谐的发展。我系现有行政管理干部4人，其中主任1人，副主任兼行政秘书1人，教学秘书1人，专职辅导员1人；我系现有完善的教学条件和硬件设施，有多媒体教室、专业机房等为学生的专业学习搭建良好的平台。
校庆活动
时值晚秋，金声振玉。10月27日，西北师范大学知行学院校园内彩旗招展，百花争艳，欢歌笑语，高朋满座。下午2：30，学院建校10周年庆典大会在知行广场隆重举行。甘肃省政协主席陈学亨，省委常委、省委宣传部部长、省社科联主席励小捷，省人大副主任、党组副书记洛桑灵智多杰，省政府原副省长、省人大咨询员李膺，省委宣传部副部长管钰年，省教育厅副厅长王萍，西北师大党委书记刘基，西北师大校长、知行学院理事长王利民，团省委副书记徐健，兰州经济技术开发区党工委书记、安宁区委书记严志坚，安宁区人民政府区长席飞跃等领导出席庆典仪式。
庆典大会由我院党委书记张建忠主持，院长萧泰在大会上致辞。
励小捷同志代表甘肃省委、省人大、省政府、省政协，向我院建校10周年表示热烈祝贺。他在讲话中指出，知行学院建校10年来，在西北师范大学的宏观指导下，在机遇和挑战并存的高等教育改革大潮中，全体师生员工承传百年名校西北师大的治学传统、丰富的人文积淀和深厚的学术底蕴，继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的师大精神，团结一心、励精图治、艰苦奋斗、改革创新，使办学规模不断扩大，教育质量稳步提高，铸就了追求卓越的进取精神，积淀了深厚的办学底蕴，取得了丰硕的教学成果，形成了鲜明的办学特色、先进的办学理念和严谨的校风、学风。特别是被教育部批准确认为独立学院以后，知行学院充分利用西北师范大学人才、学科的品牌优势和所处的地域优势，进一步明确了“专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀”的办学思路，抢抓机遇，加快发展，实现了办学规模和办学效益的新飞跃，培养了大批优秀人才，为甘肃的经济建设和社会发展做出了重要的贡献。他希望，知行学院在今后的建设发展中，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持正确的办学方向，发扬优良的办学传统，努力提高教育质量和办学效益；坚持教育创新，深化教育改革，不断优化资源配置，不断提高办学水平；要推进人才培养模式的创新，大力实施素质教育；要加强思想政治教育工作，不断提高学生的创新能力、创业能力和就业能力；要紧密结合经济社会发展的需要，更加积极地参与到科教兴省、工业强省、可持续发展和西部大开发重大战略中来，更加紧密地融入到创新型甘肃建设、和谐甘肃建设的伟大工程中来，努力为推进甘肃发展新跨越，为实现中华民族的伟大复兴做出更大贡献。
省教育厅副厅长王萍同志代表教育厅向我院建校10周年表示祝贺。他希望，作为甘肃省第一所民办普通本科院校的西北师范大学知行学院，能以建校10周年为契机，全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，牢记“知术欲圆，行旨须直”的校训，解放思想，与时俱进，紧抓机遇，加快发展，全面推进教育创新、体制创新和机制创新，走出一条特色鲜明的办学之路，力争把知行学院办成一所在西部地区同类院校中知名、在国内同类院校中有名的高水平普通本科院校，为推动我省高等教育的发展，为实现我省经济社会的腾飞，做出新的更大的贡献。
西北师范大学校长、知行学院理事长王利民教授在讲话中指出，知行学院作为甘肃省第一所民办普通高校，她的诞生结束了甘肃省没有民办大学的历史，也极大地拓展了西北师范大学的发展视野和发展空间，为甘肃民办高等教育、尤其是独立学院办学机制和办学模式的探索与改革积累了宝贵的经验。他强调，10年来，西北师范大学为了实现“专家办学”，作为知行学院的举办者已选派出一批专家、教授组成了知行学院高素质、高水平、高效精干的学院领导集体和中层干部队伍来管理学院。西北师大将继续全力以赴支持知行学院的发展，继续组织更多的学者、教授为同学们授课，全面体现“学者治教”，让同学们分享到西北师范大学优质丰厚的人才资源和办学资源，高起点、高质量、高水平地办好知行学院。知行学院与西北师范大学的资源共享，师资共有的渊源关系，将进一步促进知行学院又好又快发展。他希望知行学院全体师生携起手来，在党中央、国务院科教兴国战略和“三个代表”重要思想指引下，在教育部和甘肃省委、省政府领导下，在各级政府、社会各界、广大校友的关心和支持下，继承和发扬百年师大的优良传统和校风，认真贯彻落实科学发展观，励精图治，锐意进取，推进知行学院快速、健康、和谐发展，为把学院建成专业特色鲜明，应用优势突出，教育质量优秀的教学型普通本科大学而努力奋斗。
兰州商学院长青学院院长朱廷珺教授代表兄弟院校向我院表示祝贺。他说，西北师范大学知行学院是在我国扩大高等教育规模、大力发展民办高等教育背景下迅速发展起来的一所独立学院，也是甘肃省第一所民办普通高校。知行学院创办以来，充分发挥全新的办学机制，先进的办学理念，灵活的办学模式，解放思想观念，大胆改革创新，坚持科学发展，用十年时间，就在古城兰州、黄河之滨建起了一个令人羡慕的美丽校园。此外，知行学院还在国家不直接投入办学经费的情况下，坚持教育的公益性原则，通过不断加大教学投入，改善办学条件，提高师资队伍的整体素质，努力提升办学质量，实现了学院又好又快发展。
专业介绍
汉语言文学
【开设目的及意义】本专业是适应社会主义市场经济的新形势，面向西部大开发对人才的迫切需要而设置。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有文学、语言学及秘书学、语文教育等方面的基本理论、基础知识和基本技能，并受到科学研究的初步训练的专门人才和应用型人才。
【主要课程】开设古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、写作概论与训练、外国文学、语言学概论等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】文学学士学位
新闻学
【开设目的及意义】本专业是为适应社会主义市场经济和西部大开发对新闻人才的迫切需要而设置。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代新闻传播、公共关系及广告和传播事业经营管理知识与实际能力的专门人才。要求学生学会运用马克思主义基本观点观察、分析和解决问题，全面掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能，有较强的业务能力和较高的调查分析能力。
【主要课程】开设中国古代文学、中国现代文学、现代汉语、写作概论与训练、传播学概论、新闻事业概论、新闻理论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访学、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】文学学士学位
英 语
【开设目的及意义】本专业旨在培养全面发展的适应经济建设和社会发展需要的、具有扎实的英语基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在外事、经贸、新闻出版、旅游等部门从事教翻译和管理工作的中、高级英语人才。
【主要课程】开设英语精读、英语泛读、英语阅读与写作、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、英语应用文、旅游英语、商业英语等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】文学学士学位
新闻学（英语方向）
【开设目的及意义】本专业旨在培养既熟练掌握英语，又精通新闻业务的复合型人才，为报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻单位提供合格的对外宣传专门人才，能独立运用英语从事采访，写作，编辑及翻译等工作．
【主要课程】开设新闻理论、新闻评论、英语报刊选读、新闻报道、广告英语、新闻英语写作、数字技术与新闻、新闻摄影、报纸版面设计等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】 文学学士学位
法 学
【开设目的及意义】本专业旨在培养具有坚定的政治方向，良好的职业道德，系统掌握宪政、民商、经济、刑事和国际法等法律科学的基础理论、基本知识，具有良好的外语水平和计算机应用能力，适应我国社会主义市场经济建设和法制建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，能够从事立法、审判、检察、公安、国家安全、政府法制、司法行政和律师等实际工作以及法学研究、教学工作的高级专门人才。本专业结合教学内容，组织学生开展社会调查、法律咨询、模拟审判、专业实习等实践教学活动。
【主要课程】开设法学导论、法理学、中国法制史、宪法学、民法学、商法学、知识产权法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】法学学士学位
数学与应用数学
【开设目的及意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力，能够在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学、经营及管理的复合型人才。
【主要课程】开设数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数与泛函分析、概率论与数理统计、数学史、数学模型、代数选讲、数学分析选讲、数学软件、风险理论、金融工程等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】理学学士学位
电子信息工程
【开设目的及意义】本专业包含电子工程和信息工程两部分，是以电子科学与技术、信号处理与通信技术、计算机科学与技术为主干的交叉学科，面向电力、电子、自动化、信息、通信、网络、能源、环保、IT产业等工程技术领域以及各类企事业单位、管理部门就业，培养能够从事应用研究、设计制造、测试仿真、管理维护、开发营销，具有电子与信息结合、信息与计算机结合、软件与硬件兼顾的综合应用能力的宽口径、复合型高级工程技术人才。
【主要课程】开设电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理及接口技术、C/C++语言、Matlab语言、Multisim仿真工具、数据结构、数据库原理、计算机网络、自动控制理论、计算机测量与控制技术、EDA技术、单片机应用技术、嵌入式系统应用等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
电子信息工程（电气及自动化方向）
【开设目的及意义】本专业方向是电子信息科学与技术在电气及自动化工程领域的应用，是以控制科学与技术、电气技术、计算机科学与技术为主干的交叉学科，面向电力系统和电气装备行业，也可在自动化和信息技术领域就业，培养能够从事自动控制、系统运行、信息处理、试验分析、研制开发以及经济管理，具有电力电子技术、测量与控制技术、计算机技术综合应用能力的宽口径专业的高级工程技术人才。
【主要课程】开设电磁场理论、电路分析、电子技术基础、电机与拖动、可编程控制器PLC、C/C++语言、自动控制理论、电力与电器控制、微机原理及应用、单片机原理与接口技术、Matlab语言、EDA技术、过程控制、拖动控制、电机与电器CAD技术、数控技术、嵌入式系统应用、信号与系统、计算机测量与控制技术、计算机软件基础等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
电子信息工程（集成电路设计与制作方向）
【开设目的及意义】本专业方向是电子信息工程领域的半导体硅芯片研制集成微电路的尖端技术，是计算机科学与技术、信息科学与技术、应用物理化学等在电子工程中的应用，是以电子信息科学与技术、数字信号处理技术与计算机应用技术为主干的交叉学科，培养能在微电子紧缺行业及电力、电子等研制领域从事微电路设计、软硬件应用、硅芯片工艺、无损伤检测，具有电路设计与研制、测量与仿真、计算机技术综合应用能力的宽口径专业的高级工程技术人才。
【主要课程】开设电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、超大规模集成电路系统设计、硬件描述语言、EDA技术、PROTEL电路设计软件、Multisim电路仿真工具、计算机体系结构、单片机技术、嵌入式系统应用、计算机语言与程序设计、软件技术基础、信号与系统、数字信号处理等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
计算机科学与技术
【开设目的及意义】本专业以数学为基础，以电子信息学科为平台，以计算机的系统结构、网络系统、软件系统、应用软件为学习方向，是以电子科学、构造性数学、计算机科学与技术为主干的交叉学科，面向IT、电信、新闻、媒体、金融、财政、保险、行政、学校、科研等部门及企事业单位，能够从事计算机的硬件研制、软件开发、程序编写、网络设计、网络管理、数据库构建、网页制作、多媒体传播、嵌入式应用、产品销售，具有计算机科学与技术、电子信息科学与技术及其综合应用能力的宽口径、复合型高级工程技术人才。
【主要课程】开设计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统原理、编译原理、数据结构、数据库、大型数据库、计算机网络、软件工程、C/C++语言、Java、ASP、网络工程、计算机网络安全技术、网页设计、电子技术、信号处理、通信原理、多媒体技术、嵌入式系统应用等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
计算机科学与技术（计算机通信方向）
【开设目的及意义】本专业方向是计算机科学与技术在信息与通信工程领域的应用，是以信息与通信技术、计算机科学与技术、电子科学与技术为主干的交叉学科，面向电信行业、IT产业、各类企事业单位、管理部门，培养能够对电信数据运行调试、分析和处理，对通信网络和计算机网络设计、测控和维护，对相关软硬件研制、开发和营销，具有软件与硬件结合、网络与通信兼顾综合应用能力的宽口径专业的高级工程技术人才。
【主要课程】开设微机原理、操作系统原理、数据结构、数据库原理、光纤通信原理、电路分析基础、非线性电子电路、信号与系统、数字信号处理、现代信号处理、通信原理、通信技术基础、数据通信与计算机网络、网络工程、网络安全与防护、计算机通信接口技术、程控交换与宽带交换、计算机通信网、C/C++语言、嵌入式系统应用、高频电路等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
计算机科学与技术（计算机网络方向）
【开设目的及意义】本专业方向是计算机科学与技术在计算机网络（包括通信网络）方向的深延，是以计算机科学与技术、通信技术、数字信号处理技术为主干的交叉学科，面向IT、电信、新闻、媒体、金融、财政、保险、行政、学校、科研等普及企事业单位，能够从事网站建设、网络设计、网络布线、网络安全、程序开发、数据库设计、动画设计、管理维护、设备销售，具有计算机网络兼通信网络技术、软硬件研发技术以及数字图像和语音信号处理技术的综合应用能力的宽口径专业的高级工程技术人才。
【主要课程】开设计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统原理、TCP/IP原理与技术、编译原理、软件工程、C/C++语言、Java、ASP、动态网页制作、数据库原理、大型数据库、计算机网络、计算机网络信息与决策支持、现代网络环境、网络工程、网络程序设计、计算机网络安全技术、信号与系统、通信原理、计算机通信、光纤通信和无线网络等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】工学学士学位
会 计 学
【开设目的及意义】本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的会计理论基础和基本技能，掌握和应用计算机财务会计软件，能在企事业单位从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型专业技术人才。
【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、统计学、审计学、会计学、财务会计、财务管理、会计实务、成本会计、管理会计、电算会计、财政与金融、经济法学、税法等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】管理学学士学位
工商管理
【开设目的及意义】本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代工商企业管理的基本理论知识和基本技能，具有分析和解决工商管理实际问题能力，能在企事业单位从事管理、教学科研等方面工作的应用型专业技术人才。
【主要课程】开设政治经济学、高等数学、西方经济学、会计学、经济法、管理学、人力资源管理、市场营销、国际贸易、管理心理学、会计学原理、社会主义市场经济学、管理信息系统等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】管理学学士学位
信息管理与信息系统
【开设目的及意义】本专业培养德、智、体全面发展，掌握系统理念和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，具有扎实的现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，能在国家机关及工商企业、金融机构、教育科研等单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的应用型专业技术人才。
【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、会计学、统计学、运筹学、经济法学、计算机原理、数据结构、数据库技术、C语言、计算机系统与系统软件、计算机网络、管理信息系统等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】管理学学士学位
人力资源管理
【开设目的及意义】本专业培养德、智、体全面发展，具有管理学、经济学、法律及现代人力资源管理方面的专业知识和能力，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理及教学、科研等方面工作的应用型专业技术人才。
【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、会计学、市场营销、人力资源管理、财务管理、管理信息系统、组织行为学、社会心理学、企业伦理、民商法、公共关系学、经济法学、劳动法规等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】管理学学士学位
美 术 学
【开设目的及意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，能全面掌握美术学的基本理论知识和基本技能，具备初步美术创作和研究能力，并在相近或相关领域具有较强业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力、适应能力和创新能力的复合型专业人才。
【主要课程】开设素描、色彩、中国美术史、外国美术史、艺术概论、透视学、解剖学、书法篆刻、国画、油画、设计基础、电脑辅助设计、诗词题跋、敦煌艺术概论等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】文学学士学位
艺术设计
【开设目的及意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的专业基础，较强的艺术设计能力，并在相近或相关设计领域具有较强业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力、适应能力和创新能力的复合型专业人才。
【主要课程】开设素描、色彩构成、平面构成、立体构成、装饰基础、平面广告设计、建筑构造与材料、水粉画、透视学、中国美术史、外国美术史、字体设计、标志设计、书籍装帧设计、版面设计、艺术概论、电脑辅助设计、包装设计、3DMAX、AUTOCAD、展示设计、CI设计、摄影、绘画等课程。
【学制】四年制本科
【授予学位】文学学士学位
