我校举行学期末全体教职工培训
1月6日-9日，我校组织举行了学期末全体教职工培训。此次培训分为两个阶段，1月6日-7日，学校各教学单位、学员旅（学工处）、行政部门、后勤保障部门分别结合各自的工作，进行了四个模块的主题学习讨论；1月8日-9日，董事长、校长史宝凤作报告，针对“一体两翼”发展战略深化发展的方向和要求对全体教职工进行了集中培训，会后全体教职工针对报告内容进行了分组学习和交流分享。
在6、7 日的培训学习中，教务处、各二级学院组织全体教师就完善人才培养方案、进行知识点重构进行了教学改革研讨，并进行了抽签说课；学员旅（学工处）针对学生工作、准军事化教育进行了集中学习，组织辅导员、教官进行了就业专题培训、继教工作专升本培训；行政部门就提高执行力、服务意识进行了主题学习、交流讨论；后勤保障部门就提高服务水平和服务质量，维护校园安全稳定进行了学习。
1月8日上午，史宝凤校长针对学校未来的发展方向作报告。史宝凤校长肯定了在“一体两翼”发展战略下，学生精神面貌积极向上、学校运行管理呈现出良好的发展态势。史校长提出了“一体两翼”发展战略深化发展的方向：打造硅湖创业基地，打造硅湖现象。并对硅湖的使命：“培育创业人才，助推中国经济发展”；愿景：“打造中国创业教育第一品牌，形成示范效应”；价值观：“以奉献和爱为人生目标和事业目标，引领硅湖人共同缔造硅湖现象”进行了详细介绍。她从身、心、性三个方面，以“价值”、“人才”、“产品”、“流量”、“角色”、“信息”、“流动性”、“信力”、“货币”九个关键词对全体教职工提出了新的要求。会后，全体教职工分组对史宝凤校长的报告内容进行了认真学习和交流讨论。
9日上午，汽车工程学院副院长梁文亮、计算机学院院长薛胜军、校企合作处处长戴国梅作为小组代表分别结合各自的工作，分享了对深化改革的理解和下一步工作规划。张琦常务副校长发表总结讲话，表示全体教职工通过学习，对“一体两翼”深化发展战略加深了认知，统一了思想；明确了硅湖发展的四大目标：升本、打造中国创新创业教育第一品牌、创收、创品（创造硅湖品牌、打造硅湖现象）。他要求全体教职工都积极投入改革和品牌创建工作中去，学校将进一步完善管理和激励、考核机制，进行目标考核。
此外，张琦常务副校长还对学校2019年工作进行了全面总结和汇报。为深入推进“一体两翼”教育改革，他要求全体教职工彻底转变教育观念，着力推进“知识点重构”的课程体系改革；建立和完善科技创新与成果转化、应用研究与产业发展导向相结合的科研体制和机制，不断提升科研能力，走产学研用相结合的科技创新之路；加强专业建设，与区域产业实行精准对接；加大加快双师型队伍的建设，切实做好培养和科学使用青年教师的工作；进一步完善校企合作制度，完善校外实训基地的建设，真正形成产教融合的现代职业教育机制，服务区域经济发展。会上还公布了2019年校级教学成果获奖名单、优秀学业导师、职业技能大赛获奖指导教师、招生工作先进个人、就业工作先进集体和个人名单，并向获奖个人和集体颁发了奖项。
