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长春建筑学院教学案例入选“吉林省本科高校抗‘疫’期间在线教学典型案例”

 

近日，吉林省教育厅公布了省本科高校抗“疫”期间在线教学典型案例遴选结果，首批确定112门在线教学案例为吉林省本科高校抗“疫”期间在线教学典型案例，我校常秋影副教授主讲的《钢结构设计》在线教学案例入选并在“吉林省教师发展联盟平台”进行集中展示，充分展现了我校抗“疫”期间在线教学的工作成效。

 
此次由吉林省教育厅组织的在线教学典型案例遴选工作，旨在及时总结抗“疫”期间在线教学经验，选树典型案例，展示优秀成果，示范带动全省高校教师积极投身教育教学改革，打造更多教育教学改革“新精品”。在接到教育厅遴选通知后，学校教务处积极组织教师进行申报，经教学单位初审和推荐、学校专家评审，顺利完成了申报推荐工作。

《钢结构设计》课程是土木工程专业的一门专业核心课，该团队授课教师在疫情防控前期利用假期时间，克服各种困难，精心准备每一次课、每一个知识点，录制完成了整门课程的教学视频，并以超星“一平三端”教学平台为载体，采用“慕课+直播+群交流”的教学方案，实施“项目式”教学、“现场”教学、动手实践教学相结合的教学模式，搭建了互动、讨论、实践为主导的在线课堂，建立了多元化、多层次、多主体的动态评价体系，将知识传授、能力培养和价值引领融入课程目标，实现了在线教学与线下课堂教学质量的实质等效。疫情防控期间，该课程荣获长春建筑学院第一批在线课程建设“自建慕课示范奖”和“自建慕课优秀奖”。

疫情期间，学校研判形势，将广大师生的生命健康和安全放在首位，制定了《疫情防控期间在线教学组织与管理实施方案》《“抓防疫建新课”在线课程建设行动计划》，提出了“停课不停教、学生线上学”的教学工作思路，充分利用“互联网+教育”的重要资源有计划、有组织地开展在线教学工作并全力实施。广大教师积极运用现代信息技术开展在线教学工作，并结合学科专业特点不断地推进了课堂教学模式的创新，提升了线上教育教学质量，确保了教学标准不缩水，教学质量不降低。

学校将以此为契机，总结推广在线教学中涌现出的好的经验做法，持续推进线上线下混合教学模式改革，推动学校现代化信息技术与教育教学深度融合的改革创新。全体教师要以典型案例为榜样，积极深化课堂教学改革与创新实践，探索智慧教学发展的创新思路和创新应用新模式，全面提高人才培养质量。

吉林司法警官职业学院图书馆馆长张涛一行来我校图书馆参观调研。学校党委办公室主任杨东林、图书馆各部门负责人陪同参观调研。

张涛一行来馆调研内容主要包括学校图书馆工作人员构成情况、纸质藏数及电子数据库建设情况、开馆时间及工作流程安排、信息化图书馆建设情况、“十三五”期间取得的经验、十四五规划情况、新生入馆教育及培训计划安排等内容。学校图书馆各部门负责人为吉林司法警官职业学院的同仁们一一进行了解答。同时，两馆人员就图书馆总体运行、读者服务、资源建设等工作的开展进行了深入的交流。

随后，张涛一行参观了教师阅览室、报刊阅览室、第一借阅室、党员活动室、一楼密集书库等功能区。参观过程中，杨东林和图书馆各部门负责人对学校图书馆布局、图书采购加工流程、过刊整合保存、学科前沿图书、自助电子设备设置等方面工作向张涛一行作了详细介绍。