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常州工程职业技术学院毕业证与新疆应用职院共建虚拟教研室揭牌暨首场教研活动举行

常州工程职业技术学院毕业证创建于1958年，坐落于江南历史文化名城江苏常州，2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成，占地1119.86亩，建筑面积36.05万平米。学校以“励志·践行”为校训，坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位，专业布局顺应江苏和常州产业发展迈向中高端，面向“绿色智能”技术，设立7个二级学院，43个招生专业，重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、现代商贸服务五大专业群，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技术技能人才。

为促进东西部职业院校在教学改革、课程建设方面的合作交流，5月18日，学校与新疆应用职业技术学院举行“共建虚拟联合教研室揭牌仪式暨首场教研活动”。我校党委委员、副校长周勇，新疆应用职院党委委员、副校长谢福华出席揭牌仪式，我校化工学院、检测学院、新疆应用职院化工系专业带头人、骨干教师参加教研活动。活动由教学工作部部长黄一波、新疆应用职院化工系孙庆国副主任联合主持。

周勇致辞表示，在抗击新冠肺炎疫情的背景下，学校与新疆应用职院的专业教师汇聚“云端”，共建虚拟联合教研室，活动形式新颖，意义重大，能有效推动两校的专业、课程、教材建设，可共同提升教师的教研能力。谢福华致辞时指出，在当前新冠肺炎疫情形势下，两校成立虚拟联合教研室是一项创新举措，希望两校以平台为载体加强合作、深入合作。

揭牌仪式后，主题为“课程思政如何融入专业教学”的首场教研活动开始。江苏省高校课程思政示范课主讲教师、我校三级教授肖凯成作《课程思政融入的几点思考》专题报告。他从“课程思政的内涵”、“课程思政元素的挖掘”、“课程思政元素在一次课中如何体现”、“实施课程思政的感悟”等四方面分享了课程思政实施思路、做法和感悟。随后，新疆应用职院应用化工、环境工程专业的李国峰等4位教师分别展示了专业课授课教案，就课程思政的融入思路、实施方法等提出了一些问题和困惑，我校与会教师围绕问题和思路分享了教学实践与相关思考。

两个多小时的云端交流，拉近了苏、新两地暨常州工程职院与新疆应用职院间跨越千里的距离，同时也为两校专业教师日后的线下相聚、研讨、共同进步扎下了坚实基础。今后，常州工程职业技术学院毕业证将与新疆应用职业技术学院围绕“相互学习、共研互促、协同发展”的主线，增加活动频次，创新活动形式，丰富活动内涵，做真、做实、做特、做新“虚拟联合教研室”这一平台。