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江苏联合职业技术学院毕业证召开五年制高职学生综合素质评价试点推进工作视频会议

江苏联合职业技术学院毕业证是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次普通高等学校，江苏省教育厅直属事业单位。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。

江苏联合职业技术学院毕业证的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，毕业证书颁发等。

4月20日下午，江苏联合职业技术学院毕业证通过视频会议方式召开五年制高职学生综合素质评价试点推进工作会议，回顾总结试点以来工作情况，研讨交流进一步推进试点工作举措。学院陶向东副院长出席会议，21所试点学校分管学生工作的校领导和学生工作部门负责人参加会议。会议由学院学生管理处罗亚玮处长主持。

陶向东副院长认真听取了各试点江苏联合职业技术学院毕业证的汇报交流发言，对试点工作推进情况表示满意。陶院长指出，开展五年制高职学生综合素质评价是贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务的重要举措，旨在促进学生德智体美劳全面发展，实现为党育人、为国育才。就下一阶段试点推进工作，陶院长要求，要科学设计确定综合素质评价具体观测点，坚持定量与定性结合，实用与实操兼顾，过程与结果统筹，正向引领学生“五育”并举、全面发展；要继续梳理总结各试点学校取得的阶段性工作成效，相互交流、相互借鉴、共同提升；要进一步细化完善推进措施，按时间节点压茬推进、全面推开，切实把这件惠及全体学生、具有重要意义的事情做实做好，不辜负党和政府的厚望、社会和家长的期许。

罗亚玮处长在主持会议时强调，试点工作开展以来，各试点学校高度重视，积极行动，试点工作推进顺利；能以研究的视角开展此项工作，思考深入，体现了较高的站位；以信息化手段助推试点工作，规范高效，保证了试点工作的科学性。这些经验做法，为综合素质评价工作全面推开奠定了坚实的基础。

会上，16家试点学校作了会议汇报发言，5家试点学校进行了书面汇报交流。