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浙江工商大学金融学专业是浙江省重点建设专业。金融是当代经济的枢纽，是各种复杂经济问题的集中反映。经济发展程度越高，金融的重要性就越明显。本专业以培养高级应用人才为基本目标，实施分类教学模式，A类培养方案根据国际通行的金融学人才培养的经验，按经济、管理、数学、信息、人文和法学的大综合要求，构筑高端人才的培养平台，提高学生考入名校继续深造的能力；B类培养方案根据技术管理人才的培养要求和学生基本能力，适当增强学生的选择性，注重加强数理基础，提高学生高层次的应用能力。

金融学 (本科类 )
金融学类大类培养介绍

金融学类包括金融学、保险学等2个专业。大类培养目标：培养具有全球视野，具有扎实的经济学、金融学基础知识，具备银行、证券和保险等实务专业技能，能胜任银行、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、优秀人格品质的高素质金融人才。大类培养方案：第一学年为基础培养阶段，实行金融学类平台培养，开设英语、数学、计算机和西方经济学等基础课，第二学年确定专业后，实施各专业后三年的培养计划。大类分流办法：学生入学一年后依据高考成绩和大学一年级学习成绩排序选择专业，其中高考成绩占70%，一年级学习成绩占30%（按各门课程学分加权平均），具体各专业人数依据学生志愿意向和学院教学资源现状确定。

金融学专业（授予经济学学士学位）

本专业是浙江省优势专业、浙江省重点建设专业。金融是当代经济的枢纽，是各种复杂经济问题的集中反映。经济发展程度越高，金融的重要性就越明显。本专业以培养高级应用人才为基本目标，实施分类教学模式，A类培养方案根据国际通行的金融学人才培养的经验，按经济、管理、数学、信息、人文和法学的大综合要求，构筑高端人才的培养平台，提高学生考入名校继续深造的能力；B类培养方案根据技术管理人才的培养要求和学生基本能力，适当增强学生的选择性，注重加强数理基础，提高学生高层次的应用能力。C类培养方案按美国和香港的金融服务专业的课程设置特点，加强沟通能力的培养，增强学生财务分析和投资理财知识。

主要专业课程：西方经济学，货币银行学，国际经济学，证券投资学，保险学，计量经济学，商业银行业务管理，公司财务，银行会计，投资银行学，项目评估，国际结算等。

报考要求：学生应具有较好的语文、数学、英语基础和较强的社会活动能力。

择业去向：大中型企业投融资部门、各商业银行、保险公司、证券公司、信托和租赁公司、期货经纪公司、房地产公司、经济管理部门、金融教学和科研单位。